HSS003 社会与技术:数字生活、伦理与社会变革
这是一门由五大系联合开设的跨学科入门课,通过剖析数字技术在社会、伦理、国际关系及语言媒介中的应用,带你跨越技术表象,构建批判性思维与社会责任感,在13周的沉浸式实践中,从数字世界的观察者进阶为具备跨学科分析能力的未来公民。
26-27Society and Technology: Digital Life, Ethics and Social Change
这是一门由五大系联合开设的跨学科入门课,通过剖析数字技术在社会、伦理、国际关系及语言媒介中的应用,带你跨越技术表象,构建批判性思维与社会责任感,在13周的沉浸式实践中,从数字世界的观察者进阶为具备跨学科分析能力的未来公民。
26-27本课程以数字时代为背景,通过六大核心模块深度拆解人工智能、科技伦理与社会结构,旨在通过过程化作品集考核,培养你构建跨学科系统认知、运用高阶数字素养解决社会复杂议题的能力,助你从知识接收者蜕变为具备批判性思维与全球视野的数字公民。
25-26本课程从社会学视角出发,深度拆解民族与民族主义的建构逻辑,带领学员通过历史演变与现实博弈,洞察全球化浪潮下国家治理、跨国风险及身份认同的深刻变革,助力学员跳出碎片化信息,掌握拆解复杂世界变局的底层思维,从而建立宏观的全球视野。
24-25本课程以地理学视角为核心,运用多源数据分析方法,深度剖析中国在城镇化、全球化与数字化交织下展现的独特社会变迁逻辑,带你透过空间重构的表象,理解城乡发展、地方实践与技术演进背后的治理智慧,助你构建跨学科视野,在复杂的人地关系中读懂当下的中国并洞察未来趋势。
24-25本课程从文学视角切入跨文化交际,深度剖析语言、翻译与数字技术的内在联系,带你构建科学的翻译方法论,在实践中磨砺跨文化敏感度,培养面向全球化时代的卓越沟通能力与共情思维。
24-25本课程深入探讨生成式人工智能在学术领域的应用边界与伦理规范,通过剖析AI工具的辅助功能与潜在风险,指导学生在确保学术诚信的前提下,有效利用技术赋能研究,在提升创新效率的同时,守住批判性思维与学术底线,培养成为具备诚信意识与核心竞争力的负责任学者。
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